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| jueves, 6 de agosto de 2026 |
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Denuncian adoctrinamiento kirchnerista en aulas de Formosa
Una legisladora radical presentó una denuncia ante Nación por materiales escolares que exaltan la gestión de Insfrán en primarias.
Una diputada provincial de la Unión Cívica Radical presentó una denuncia formal ante el Ministerio de Capital Humano de la Nación contra el gobierno de Gildo Insfrán, acusándolo de utilizar el sistema educativo formoseño para instalar contenidos de propaganda política entre los alumnos de nivel primario. La legisladora Agostina Villaggi difundió material audiovisual en sus redes sociales donde explicó en detalle la situación detectada.
Según la diputada, en el Colegio Don Bosco de la ciudad de Formosa, los alumnos de cuarto grado reciben contenidos sobre el llamado 'modelo formoseño' dentro de la materia Ciencias Sociales. Los materiales didácticos utilizados habrían sido diseñados por el propio gobierno provincial y presentan la asunción de Insfrán en 1995 como un hito histórico fundacional, sin mencionar etapas anteriores ni otros mandatarios que gobernaron la provincia.
Villaggi señaló que esos textos no se corresponden con el contenido esperado para el área, que debería abordar geografía, flora y fauna local, entre otros temas propios del entorno provincial. En cambio, describió los materiales como una especie de informe de gestión con datos que, según ella, no reflejan la realidad de Formosa. Además, cuestionó el tipo de actividades pedagógicas propuestas, en las que se les pregunta a chicos de entre 9 y 10 años desde qué año comenzaron las transformaciones en la provincia, cuando minutos antes el propio material les había indicado que fue a partir de 1995, el año en que Insfrán asumió como gobernador.
La legisladora calificó estas prácticas como un caso concreto de adoctrinamiento político, prohibido tanto por la Constitución Nacional como por la ley de Educación vigente, y advirtió que se está intentando instalar una ideología partidaria en la mente de niños en plena etapa de formación.
La denuncia recibió respaldo de Lucy Aguayo, docente y ex integrante de la Junta de Clasificación del nivel primario, quien aclaró que el diseño curricular provincial no contempla ni obliga a desarrollar proyectos vinculados a una gestión de gobierno en particular. Aguayo expresó preocupación por una posible orientación partidaria en las aulas y diferenció claramente entre enseñar historia local y exaltar una administración específica. Sin embargo, aclaró que no puede confirmar si esta práctica se extiende a todo el sistema educativo provincial.
La documentación reunida por Villaggi, que incluye materiales pedagógicos y testimonios de docentes y autoridades educativas, quedará incorporada al expediente abierto ante el organismo nacional.
Desde el gobierno provincial, el director de Educación Primaria, Juan Ignacio Meza, salió a defender los contenidos cuestionados. El funcionario argumentó que enseñar las transformaciones territoriales, económicas y sociales de Formosa está respaldado por la propia Constitución Provincial, recientemente sancionada, y no responde a ningún slogan partidario. También acusó a la oposición de pedir censura en nombre de la libertad y de querer eliminar de los libros la historia reciente de la provincia porque contradice lo que denominó un relato centralista. Para Meza, transmitir ese recorrido histórico a los alumnos es un ejercicio de soberanía cultural y memoria colectiva.
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